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恩施州卫校“行政督导抓落实”工作法

发布时间:2016-12-09 10:42 编辑:州卫校

2012年11月20日,经原州卫生局机关党委批准,我校党支部升格为党总支。党总支下辖3个党支部,第一党支部,在职党员26名,党总支书记、副书记、纪检委员、组织委员、宣传委员、群团委员均在第一支部;第二党支部,退休党员12名,书记由党总支统战委员兼任,组织委员、宣传委员、纪检委员均由原党员校领导担任;第三党支部为学生党员支部,有党员 10名,书记、纪检委员由学校教师党员兼任。近年来,我校第一党支部紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大任务,全面落实管党治党的主体责任,不断创新从严治党和制度管党工作机制,努力通过行政督导在抓落实上下功夫。

一、基本内涵

我校现开设有护理、助产、药剂、检验、康复技术、农村医学6个专业,共有58个教学班(在校班级41个,实习班级17个),在校学生人数3400余人。全校在岗人员85人,能上讲台上课的只有50人,教师数量严重不足,师生比接近1:60。由于学生多,班级多,平时工作压力大,一些工作没有及时落实。“行政督导抓落实”工作法是我校第一党支部探索出的有效推进工作落实的好方法。“行政督导抓落实”工作法以落实从严治党要求为主线,以强化管党责任落实为抓手,以抓党组织书记这个“关键少数”为突破口,创新工作机制,层层传导工作压力,形成抓各项工作的责任链条,不断提高学校各项工作的成效。

二、主要做法

(一)明责任

1、明确“谁来抓”。

一是构建书记抓党建主体责任制。牢固树立“党总支书记抓党建是主业、抓好党建是最大的政绩”的责任意识。坚持党要管党治党、从严治党,切实履行“两个责任”,细化“一岗双责”,将党风廉政建设责任制和转变工作作风落到实处。认真开展“三严三实”专题教育。每年年初,校长与分管校长、分管校长与各科室负责人分别签订党建工作目标管理责任书,形成管党治党目标责任全覆盖。二是落实党总支书记抓党建公开承诺制。推行党总支书记抓党建工作承诺,在本单位党员会议、党务公示栏予以公开,接收党员群众监督,承诺事项纳入党建年度综合考评。

2、明确“抓什么”。

推行重点工作任务清单制。每月月初由各科室负责人向办公室报当月重点工作任务,经党总支书记审核后,再统一制定当月工作计划。

3、明确“怎么抓”。

坚持书记带头示范。认真落实“三会一课”制度,学校党总支书记、副书记带头讲廉政党课,总支委员轮流讲党课。全年共组织党员学习了26次、主题党日活动7次,支部委员会 9次,上党课5次,开展民主生活会1 次,组织生活会1次。通过政治学习提升党员素养,改进工作作风,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,进一步提升工作能力。

(二)勤指导

1、深入教学一线指导工作。

支部成员关注教学工作,走进教师,走进学生,走进课堂。参与教研活动、课外实践活动等活动,联系指导教研室活动,在教学评比展示活动中,党支部都给予及时的支持和帮助。在管理中倡导党支部为教育教学服务,为教职工服务的理念,充分满足其事业、感情、待遇等各种合理需求,营造良好的工作与学习环境,让教职工愉快地做好工作,充分发挥他们的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀,提高教师的凝聚力。

2、坚持以制度管人管事。

从制度建设入手,修订和新制定了《恩施州卫校规章制度汇编(一)》、《恩施州卫校规章制度汇编(二)》和《恩施州卫校内控管理制度》手册,涉及90余项管理制度。以《中小学教师法》、《教师职业道德规范》为内容,以“学为人师,行为世范”为准则,以培养和发扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神为目标,以加强师德教育为重点,引导教师建立新型的师生关系,关心和促进每一个学生的全面发展。教育引导广大教师不断提高政治思想素质,坚定职业理想和信念。认真落实教师职业道德规范,廉洁从教,文明施教,依法执教。采取多种形式,大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹。坚决执行“师德一票否决制”、责任追究制和领导负责制,进一步健全和完善师德考核、评价、监督机制,提高师德水平,营造“以爱施教、以德示教、依法治校”的工作氛围。

3、搭建指导平台。

为适应信息网络化新形势,一是利用学校官网,发挥党建宣传、网上党务、共享资源和学习交流等功能,提高服务水平和工作效率。二是建立学校QQ工作群和党支部微信群,及时进行党建工作信息发布、业务共享、问题咨询、交流探讨等非涉密工作交流。

(三)常督查

建立“每周不定期督导”工作机制。我校四位校领导每周不定期带领部分科室负责人全面检查学校工作,发现问题及时记录下来,并在学校QQ群里发布,责任科室自行对照问题,及时处理。同时,好的方面也在学校QQ群里进行表扬。

(四)真问责

问责追责是推动工作责任制落到实处的有效手段。每月最后一个星期五,召开科室负责人督导落实推进会,对照督导问题清单,逐条核实,没有落实的限定落实时间,讲明原因,班子研究后,给出处理意见。

三、成效启示

实施“行政督导抓落实”工作法以来,我校各项工作推进落实效果很好。在教职工严重不足的情况下,我校的班主任管理、学生管理、德育工作、教学质量、安全管理等方面仍然取得了较好成绩:学生三年流失率始终控制在10%以内;全州中职学生文化课抽考成绩名列前茅;自学考试(衔接班)一次性过关率达到80%以上,护理、助产专业学生护士资格考试经过学校强化培训后,一次性过关率连续3年超过80%。这些指标均居于全省同级同类学校前列,护考过关率超过省内外部分高职高专学生。校本教材编写工作在2014年取得突破,有20余名教师参与国家十二五创新教材编写。这种支部工作方法给我们的工作有以下启示:

(一)必须坚持从思想教育入手,做到党员干部自律与制度规范相结合。要重视党员干部理论学习,坚持不懈地对党员干部进行党的理想、信念和宗旨教育,筑牢干部抵制不良作风的思想防线。同时,必须健全规范干部行为的各种制度,划定“警戒线”、“红灯区”,强化他律,做到预防教育与纪律约束相结合。

(二)必须把握领导带头这个关键,做到整体推进与领导垂范相结合。工作好不好,领导干部是关键。近年来,我校校领导以身作则,严于律己,率先垂范,以自己的行动感召人,以自己的形象影响人,以自己的表率带动人,极大地促进了全校各项工作的推进。

(三)必须坚持常抓不懈,落实责任贵在认真、贵在坚持、贵在领导带头示范,贵在追责问责到位,贵在良好工作习惯的养成。

责任编辑:州卫校